《音韵学教程(第3版)》唐作藩 声韵学[PDF]

内容简介：

《音韵学教程》包括音韵学的基本知识、《广韵》音系、汉语音韵学简史四章内容。
音韵学又叫声韵学。它是分析研究汉字的字音和它的历史变化的一门科学。
音韵学和语音学都是研究语音的，但又是两门不同的学科，因为它们研究的对象不一样。语音学是研究人类发音的生理基础和物理基础。详细一点说，语音学是对人类的发音进行客观的描写，着重分析人类语音的生理现象和物理现象，讲述发音器官的作用，分析各种语音的构成。它适用于各个民族的语言。具体到各个语言来说，研究汉语的有汉语语音学，研究英语的有英语语音学，研究法语的有法语语音学等等，而一般的叫普通语音学。正是由于这个缘故，所以语音学又可以称为普通语音学。它的作用在于训练人们发音、听音、辨音和记音的基本技能。而利用科学实验的方法进行分析研究的语音学，叫实验语音学。
至于音韵学则不同。它是专门研究汉语的语音系统的，而且主要是研究中国古代的各个历史时期的汉字读音及其变化，属于历史语音学范畴。它是中国传统的一门学问，已经有一千多年的历史了。
我们知道，中国古代研究语言文字的学问有个专有的名称，叫“小学”。最初所谓“小学”和今天“小学”的含义没有多大的差别。根据《大戴礼记》记载，周代贵族子弟八岁入小学。又《周礼·保氏》说：“保氏掌誎王恶，而飬国子以道，用教之六艺。”

内容截图：

第一章 绪论
第一节 音韵学的对象
第二节 音韵学的功用
第三节 音韵学的学习方法

第二章 音韵学的基本知识
第一节 汉语音韵结构特点
第二节 反切
练习一
第三节 关于声纽的概念
练习二
第四节 关于韵母的概念
第五节 关于声调的概念
第六节 等韵图
练习三

第三章 《广韵》音系
第一节 《广韵》的由来和体例
第二节 《广韵的性质》
练习四
第三节 《广韵》的声母系统
第四节 《广韵》声母和现代普通话声母的比较
练习五
第五节 《广韵》的韵母系统
练习六
第六节 《广韵》韵母和现代普通话韵母的比较
第七节 《广韵》的声调
练习七
第八节 《广韵》音系的构[扌疑]
第九节 《广韵》反切的规律
练习八

第四章 汉语音韵学简史
第一节 韵书产生以前的古音研究
第二节 《广韵》以后的韵书