摘自【新浪新闻】
2004年07月27日05:16 天府早报
专家报告劲掀CES学习法浪潮
“权威教育专家、中高考尖子学习法”专场报告会在蓉举行，2000多名学生和家长连呼过瘾
7月25日下午，成都骄阳似火。在位于人民南路三段的省体育馆内，蜂拥而至的家长和学生更是掀起了一股CES学习方法的热浪。家长们期盼已久的“权威教育专家、中高考尖子学习方法”专场报告会在这里激情“上演”。全国知名的教育专家指点学习奥秘，全省中高
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考尖子生分享学习方法，使到场的2000多名家长和学生获益匪浅、连呼过瘾。
报告会下午两点举行，但中午12点不到就有不少性急的家长带着孩子赶到了会场外等候入场。在CES学习法销售点，排队购书的家长让工作人员忙得不可开交。
两点正，北师大实验中学的储瑞年老师等5位顶级教育专家登场，他们和3位今年全省中高考的尖子生一起，为家长和学生做了一场精彩的报告。
专家建言学习不能光靠黄牛精神
王德民，北京名师，北京82中高级教师，光明日报《考试》杂志特邀编委，CES学习法编委，著名高考（作文）指导专家。
运用正确的学习方法，学习起来就会事半功倍。在学习上光有老黄牛一样的吃苦精神是不够的，光拼学习时间也不一定会有好的效果。
初中和高中在知识结构、接受方式、思维方式上不同，需要运用的学习方法也不尽相同：在知识结构上，初中比较单一，高中则注重综合渗透；在接受方式上，初 中侧重识别记忆，高中侧重理解应用；在思维方式上，初中以形象思维为主，高中以逻辑（抽象）思维为主。CES学习法是由一批专家群经过长期摸索、提炼、完 善之后总结出来的一套行之有效的学习方法，适合从小学、初中到高中不同学习阶段的学生选择使用。
李宝琛，天津市十四中学语文特级教师，全国优秀教师，现兼任天津市中学语文专业委员会副理事长。
学习方法因人而异，每个人要发挥各自的优势，取得最佳学习效果。举个例子，要过一条水深水急的河流，不同的人有不同的办法：水性好的游过去，水性不好的要么从河边的树上荡过去，要么搭一座便桥走过去。
CES学习法详尽地阐述了不同学科、不同知识类别的学习技巧和方法。就语文学科来说，在记忆、语法、语感等方面有各自特长的学生都可以从中找到有针对性 的学习法。在语文学习上，生活的积累是至关重要的，不和生活联系起来的语文是痛苦的语文。对作文写作，思维和语言是需重点修炼的两个方面，要做到我心写我 文，不要忽略身边令你感动的事情和场景。
储瑞年，北京师大实验中学数学特级教师，现任教育部中小学教材审定委员会中学数学学科审查委员、北京市高中实验课本编委会副主编。
近几年，课程改革的步伐加快了，不少中小学生感觉学习压力大增，对此，科学的学习和备考方法就显得尤其关键。传统的重复训练、题海战术，使得考生在考场 上只会形成条件反射，对号入座，无法应对灵活多变的考查要求。CES学习法提供了最新的学习思路，体现了“多考想的，少考算的”这一数学思想和命题原则。
几点建议：重视数学基础知识。从今年高考命题范围来看，基础性强的题型比以往要多。注意数学思想方法的提炼和运用。注意数学学科的特点和规律，加强理解和应用。
胡小力，北京海淀区教师进修学校英语室主任；俞声弟，天津市中学英语特级教师，首批教育部国家级学科带头人，中国外语专业学会会员，ITEFL国际英语教师协会会员。
词汇和语法是英语学习很重要的两个方面。词汇就像建大楼的建筑材料，词汇量基本上可反映一个学生的学习水平。单词记忆需要强化和量化，但也需会记和巧记，CES学习法中可以参考和借鉴的地方很多。语法学习不能生搬硬套，要在具体的练习和语境中灵活运用。
尖子说法
方法好能尽快提高效率
叶啸林，成都实验外国语学校高2004级学生，今年高考全省文科第三名。
在学习的吸收和消化上，我是45％在课堂上，45％在课外，还有10％则是其他方面。上课时要和老师的节奏保持一致，尤其不能忽视老师的开场白和结束 语，因为提纲挈领和精辟总结的东西都在这里面。听例题讲解很关键，理解了才会举一反三。在每次的考查试卷上，我都会在做错的题目前做记号，综合考试时再集 中解决，这样可以有的放矢，提高效率。
CES学习法让我学会了主动学习，愉快学习。
杨殊威，成都实验外国语学校高2004级学生，今年高考全省文科第二名。
好的学习方法可以带来意想不到的效果，从而树立学习的信心。不少学生和家长所青睐的CES学习法就是其中的一种。
二战中，巴顿将军站在尸野遍地的战场上说过一句名言：在战争中只有两种人，一种是已经战死的，一种是最终也会战死的。引用过来可以说：在高考中有两种人，一种是已经考上的，一种是最终还是会考上的。我从中找到了信心，坚信自己可以考上，而且可以考出好成绩来。
范茹霏，成都美视国际学校初三毕业生，今年中考班级第一名。
能有机会和大家交流与分享CES学习法的成功经验，我内心充满感激和兴奋。一年多前，我看到书本就会头疼，对学习方法更是难以把握。后来，妈妈为我买了 一套CES学习法，最初我被动地去阅读，慢慢地有了一些收获。尝到甜头后，逐渐增强了信心，开始自觉地去接受其中有效的、有针对性的方法，加上老师和同学 的帮助，我的成绩稳步上升，今年中考我居然考了全班第一名。
就是教会你怎么更有效的学习的书籍~
本书是（初中版）的开创版。适合初中左右的学生看。
