自然科学发展简史
第一章 自然科学知识与科学技术的起源（3学时）
（一）人类的起源与进化：
人类的起源，达尔文的进化论，劳动在人类进化中的作用，人与猿的分界线北京猿人。
（二）原始的技术发明与经验自然知识的出现：
石器和石器的时代。火的利用对于人类的意义。新石器时代文化的特征。原始农业和原始畜牧业。
原始技术发明及其意义。经验自然知识的出现。
（三）原始宗教的世界观：
原始宗教产生的原因及其实质。
（四）人类文明时代的来临：
金属器的时代、农业的出现及其对人类生活的意义、文字的发明对人类活动的意义。
第二章 古代东方的科学技术（1.5学时）
（一）古代埃及的自然科学技术：
古埃及文字、历法、几何、医学理论（木乃伊）、建筑艺术（金字塔）。
（二）古代西亚的科学技术：
两河流域文明的四个阶段（美尔人、巴比伦人、亚述人、新巴比伦人）；
拼音字母文字（腓尼基人）
古代西亚科学成就在数学方面和天文学方面的成就：太阳历、十进制、六十进制、 ；
数学、哲学和科学的理性主义的产生、火腊铸造法、冶铁技术、空中花园和通天塔。
第三章 古希腊罗马的科学技术（1.5学时）
（一）自然哲学的猜测：
代表人物：泰勒斯、毕达哥拉斯、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、阿基米德、欧几里德。
古希腊自然哲学的特点、古希腊哲学对世界的认识：万物本原、物质结构、天体系统。
（二）科学与经验结合的成果：
亚里士多德：自然哲学与经验的结合；
阿基米德：自然科学与工程技术的结合；
欧几里德：公理化体系的建立；
希腊克拉底：现代临床医学的开端。
（三）科学的衰落与技术上的创造：
古罗马在科学上取得的成就：天文学托勒密、地球中心说；
医学：医学知识体系化。
古罗马在实用技术上取得的成就：建筑、水利、公路建设、炼金术。
第四章 中国古代的科学技术（1.5学时）
（一）春秋战国时期的学术繁荣：我国古代天文学、数学、农学、医学取得的重要成果。
古代科学中的自然哲学：八卦、五行说、宇宙结构学说、实验方法及其局限性。
（二）中国实用科学体系的形成和发展——秦汉时期。
秦汉时期：文字、度量衡的统一。《九章算术》、太阳历、造纸术、冶铁技术、水利工程、丝绸之路、
“罢黜百家、独尊儒术”及后果。
三国两晋南北朝时期科学家：贾思勰、刘徽、祖冲之、葛洪、陶弘景、马钧、斐秀、郦道元。
实用科学技术：农业技术（五大农书：汜胜之书、齐民要术、陈敷农书、王祯农书、农政全书）；
天文学体系、医学体系、数学（真经十书）、实用科学的缺陷。
（三）中国古代科学技术发展的高峰——唐宋时期：
三大发明：制茶、制瓷和丝织技术。
实用科学的发展：僧一行和四大浑仪、秦九韶和九章算术、忱括和梦溪笔谈。
中国古代科学技术发展的终结——时清时期：
三宝太监下西洋、冶金技术的领先、张仲景和伤寒杂病论、李时珍和本草纲目、徐霞客和徐霞客游记、
徐光启和农政全书、宋应星和天工开物。
思想家：王夫之、黄宗羲、顾炎武。
（四）中国古代科技在明代中后期落后的原因。
第五章 阿拉伯科学文化的兴起与欧洲中世纪的科学技术（1.5学时）
（一）阿拉伯科学文化的兴起的主要原因；
（二）欧洲中世纪科学技术的曲折发展——黑暗的中世纪。
第六章 近代自然科学的诞生（6学时）
（一）近代自然科学产生的社会基础和条件：
航海运动与地理大发现、文艺复兴运动、宗教改革运动。
（二）自然科学争取独立的伟大斗争：
哥白尼的太阳中心说和天体运行说、维萨留斯与人体构造。
（三）科学实验与实验科学的兴起：
伽利略及其贡献、新哲学的兴起、培根和笛卡儿，有组织的科学活动。
第七章 经典力学体系的建立（6学时）
（一）经典力学体系化的知识基础：
力学体系得以建立的原因：生产需要的推动，科学自身发展的需求。伽利略和开普勒的贡献。
（二）牛顿和他的力学体系、牛顿和自然哲学的数学原理、牛顿三定律、万有引力定律、牛顿的其他贡献和缺陷。
（三）牛顿时代的其他学科的发展：
微积分的建立：牛顿和莱布尼兹、物理实验研究的新发现、光的本性之争、物理现象的新发现、近代化学的
初期成果、显微镜的发明与生物学的成果。
（四）科学观和自然观的变革：科学观的变革：
使知识为人类的进步服务，坚持从世界本身说明世界；
自然观的变革：形而上学的机械唯物主义的自然观。
第八章 近代技术的兴起与工业革命（3学时）
（一）近代技术的兴起：工业机器的发明与应用；蒸汽动力的发明；机床的发明和应用。
（二）蒸汽——机器时代的技术体系：
1、蒸汽动力的推动；
2、轮船、火车的发明与交通运输技术的变革；
3、工业技术体系的形成。
（三）工业革命的技术特征和后果：
工业革命的技术特征；工业革命的后果。
第九章 近代自然科学的全面发展（6学时）
（一）“科学世纪”的到来：
（二）热力学的研究和能量守恒与转换定律的发现：热力学第一定律和第二定律。
（三）天学、地学、生物学的深化理论：
1、康德.拉普拉斯的星云假说；
2、地质演化理论的提出，赖尔和地质学原理；
3、生物进化论，达尔文和物种起源；
4、遗传学研究，孟德尔遗传定律；
5、细胞学说的建立，巴士德和细菌致病说。
（四）物质结构的化学理论：
1、原子——分子学说，道尔顿的原子论，阿佛加德罗的分子论；
2、元素周期律的发现及其意义，门捷列夫和元素周期表；
3、有机化学结构理论的建立及其意义，维勒和人工合成尿素。
（五）电磁理论的建立——从法拉第到麦克斯韦。
法拉第的“x线”和“场”的概念、麦克斯韦和“电磁学”通论。
第十章 近代技术发展——以电气为中心的技术革命（3学时）
（一）钢铁与材料技术的发展：
炼钢技术新发展；
冶金技术与金铜学。
（二）机的新发明与应用：
内燃机的发明与改进；
内燃机的应用与大量生产体制的建立。
（三）电能——技术革命的主角：
有线电视与电话；
电机的发明。
（四）以电气为中心的技术革命的特点和后果。
第十一章 西方近代科学技术在东方的传播（3学时）
（一）近代以前的中外科技交流；
（二）西方近代科技知识传入中国；
（三）洋务运动与中国近代技术的发展；
（四）日本的明治维新与近代科学技术的发展；
（五）关于中国近代科技落后的原因讨论。
第十二章 20世纪初的物理学革命（6学时）
（一）电子、x射线和天然放射性的发现，及其向经典物理学的挑战；
（二）爱因斯坦狭义相对论、狭义相对论的两条原理及其若乾结论；
（三）量子论与量子力学、普朗克量子假设、光电效应、波函数的统计解释、测不准分子式；
（四）物理学革命的意义和后果，科学发展的内部动力。
第十三章 现代自然科学的新进展（6学时）
（一）粒子世界的新发现、三代基本粒子、夸克模型；
（二）从凝聚态物理到天体物理：完整的物理学体系、凝聚态物理、宏观现象、地球板块构造学说、宇观领域、
大爆炸宇宙学说；
（三）结构化学和半分子化学原子价和化学键；
（四）从细胞水平向分子水平深入的生物学研究
基因：核酸及其组成，分子生物学及其主要发现。
第十四章 现代科学的技术化与技术的科学化（6学时）
（一）新兴技术的崛起：原子能技术、空间技术、激光技术、生物工程；
（二）电子计算机和微电子技术、自动化与人类的智力解放；
（三）系统信息与控制；
（四）传统生产技术的科学化。
四、教学方法：
各教学班可根据学生要求和现实需要，适当开设一些专题讲座。
本课程教学可采用互授与自学相结合的学习方法。
五、考试：
本课程是上海电大自开课程，期末由上海电大统一命题，组织考试，考试及格后按教学计划计入学分。
