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《微观经济学 平狄克、鲁宾费尔德》(Microeconomics by R.S.Pindyck, D.L.Rubinfeld)第四版中译本,第三版影印本

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更新时间:2005-07-12 23:56:00

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中文名称:微观经济学 平狄克、鲁宾费尔德
英文名称:Microeconomics by R.S.Pindyck, D.L.Rubinfeld
版本:第四版中译本,第三版影印本
地区:大陆,美国
语言:普通话,英语
简介
《微观经济学 平狄克、鲁宾费尔德》(Microeconomics by R.S.Pindyck, D.L.Rubinfeld)第四版中译本,第三版影印本
《微观经济学 平狄克、鲁宾费尔德》(Microeconomics by R.S.Pindyck, D.L.Rubinfeld)第四版中译本,第三版影印本

本书通过八十多个较详尽的案例来强调这一学科的实用性,这些案例涉及需求、成本和市场效率的分析,定价策略的制定,投资和生产决策,以及公共政策分析。《微观经济学》这本书的内容覆盖了近年来经济学领域中的一些重大变化,其中有人们日益感兴趣的一些课题,如:博弈论以及厂商间策略上的相互作用(第12章和第13章);不确定性和不对称信息的作用及意义(第5章和第17章),具有市场势力的厂商的定价策略(第10章和第11章)以及如何制定政策来有效地对付外部效应,如环境污染(第18章)。《微观经济学》这本书内容全面,时代感强,但这并不意味着它就是深奥难懂的。学习微观经济学将是一件愉快且又能激发兴趣的美事。除了附录和注释,这本《微观经济学》不运用微积分。自然地,这本书对于背景迥异的学生来说应该都是适用的(较难的小节前都标有星号,不读也无妨)。

作者序
  对于那些关心世界是如何运转的学生来说,微观经济学是他们所学的最相关的、最有趣的学科之一。对于管理决策,对于制定和理解公共政策,更普遍的是对于理解一个现代经济社会是如何运作的,真正掌握微观经济学是不可或缺的。
  我们撰写了这本《微观经济学》,是因为我们认为,学生需要面对在过去几年中已成为微观经济学重点的新课题,如博弈论和竞争策略,不确定性和信息的作用,具有市场势力的厂商的定价分析。我们还感到,学生需要看到微观经济学如何可以用作决策的一种工具。微观经济学是一门令人激动的、生机勃发的学科,学生需要了解这一学科的相关性和有用性;也需要很好地理解,在课堂之外,微观经济学究竟有何实用之处。
  为了满足这些需要,我们这本书在论述微观经济学理论时作了与众不同的处理,即着重突出了这一理论对于管理和公共政策决策所具有的相关性和实用性。本书通过八十多个较详尽的案例来强调这一学科的实用性,这些案例涉及需求、成本和市场效率的分析,定价策略的制定,投资和生产决策,以及公共政策分析。由于我们认为这些案例相当重要,所以我们将它们融合于全文之中,而不是用框框划出来或加网印刷(本书目录包含了案例目录)。
  《微观经济学》这本书的内容覆盖了近年来经济学领域中的一些重大变化,其中有人们日益感兴趣的一些课题,如:博弈论以及厂商间策略上的相互作用(第12章和第13章);不确定性和不对称信息的作用及意义(第5章和第17章),具有市场势力的厂商的定价策略(第10章和第11章)以及如何制定政策来有效地对付外部效应,如环境污染(第18章)。这些课题在绝大多数书本中要么不见踪影,要么寥寥数笔;而在本书中,它们花了我们很多的笔墨。
  《微观经济学》这本书内容全面,时代感强,但这并不意味着它就是深奥难懂的。我们在撰写过程中,力求做到语言活泼,引人入胜,条理清晰,易于理解。我们相信,学习微观经济学将是一件愉快且又能激发兴趣的美事;我们指望本书能体现这一点。除了附录和注释,这本《微观经济学》不运用微积分。自然地,这本书对于背景迥异的学生来说应该都是适用的(较难的小节前都标有星号,不读也无妨)。
  本书第2、第3版在第1版的成功基础上作了一系列修改和增补,其中包括许多新课题,如:市场大小,显示性偏好,恩格尔曲线,广告,比较优势理论,战略性贸易政策,以及纵向联合厂商中的激励机制。而更重要的是,在众多能干的审稿者的协助下,我们对前八章作了重大修订,更新了许多案例。我们修订本书的根本目标一直就是要让这本教科书尽可能条理清晰、文字易懂、内容生动有趣。第4版继承了这一传统。在第4版中我们增加了一些新材料,但我们也抱着让本书更清楚易懂的目的修订了现存课本的许多内容。
  本次再版的修改内容包括对第2章供给需求讨论的更详细介绍,也包括对贯穿全书,特别是前十章的一些核心理论的修正阐释。第3章增添了生活成本指数的新材料,第6章增添了对生产力增长的进一步讨论,第7章进一步讨论了成本。我们还在第10章中对反托拉斯法的有关内容作了修订和深入的探讨;为第11章有关搭售问题增添了新材料。另外,增加了一些新的案例,在该书已有的案例中,许多作了修改和更新。
  教员在微观经济学的授课计划方面可以有充分的灵活性。半学期或一学期的课程可着重讲解基本的核心内容,我们建议不妨采用以下的章节:第1章,第2章,第3章,第4章l~4,第6章1~5,第7章1~4,第8章,第9章1~4,第10章l~4,第11章1~3,第12章1~2、5~6,第14章,第15章1~4,第18章1~2、5。如果课程要再深一些的话,就得加上第5章和第16章,以及第6、第7、第9、第10和第12章中的其他小节。如果重点在于不确定性和市场失灵,教员还应该加上第5章和第17章的绝大部分。依据人们的兴趣和课程的目标,可以增加一些别的小节或用别的小节来替换上面提及的内容。强调现代定价理论和经营策略的课程应当包括第10、第11、第12和第13章的所有内容和第15章的其余小节。管理经济学的课程不仅包括本书最后有关回归分析的附录,还要包括第4、第7和第11章的几个附录。而侧重于福利经济学和公共政策的课程则应该包括第16章以及第18章的其他小节。
  最后,我们想强调的是;那些较难的和(或)不属于核心内容的节和目都已标上了星号,读者可以轻松地跳过这些部分不读,而这不会影响他对全书的理解和掌握。......


第一个文件是中国人民大学出版社出版的原版第四版的中译本;
第二个文件是清华大学出版社引进的原版第三版影印本;
由于第二个文件是djvu格式的,必须用第三个文件插件打开。
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